招生对象：
    2011届全国各地中考生
辅导必要性：
    1.学生升入初三后，会遇到课程增加、时间紧张、难度增大等问题，因而需要在短时间内提高成绩。
    2.中考最后冲刺阶段，学习强度加大，具体表现如下：
    【数学】二次函数与方程、几何综合问题是中考的压轴题，需要重点掌握，还需要加强圆和锐角三角形函数的解题能力；
    【英语】加强英语阅读，掌握正确的时态与语态用法；
    【物理】电学知识在中考所占比例很大，对于大型综合类问题的处理能力也需加强；
    【化学】作为初三新开学科，需要熟记元素符号、化学式和方程式等；
    【语文】作文和阅读的要求提高，需要深入了解实虚词及古代文化常识；
    3.学生需要做好中考考前总复习，全面把握中考考纲，梳理初中知识体系，制定备考方案。

辅导目标：
    以中考为辅导目标，梳理初中所有学科知识，把所掌握的知识进行条理化、系统化，科学的个性化辅导使学生的成绩达到质的飞跃。
辅导内容：
    1.紧密围绕中考大纲，有针对性的进行辅导，不但帮助学生全面掌握各学科知识体系，同时分析历年中考试题和题型。
    2.传授应试技巧，培养良好心态，以最佳的状态迎战中考。
    3.组织学生参加易第教育网的中考专家及名师的各类考试精品串讲课程。

招生对象：
    全国各地初二学生
辅导必要性：
    1.初二增加了新学科——物理，学生的学习压力相对加大，并且初二课程大约覆盖60%的中考考点。
    2.课程进度明显加快，知识难度亦明显加大，具体表现如下：
    【数学】根式分式以及数学几何内容的加入，尤其大量涉及几何辅助线，容易使初二新生产生几何恐惧症；
    【英语】单词和语法量上升，初二的词汇量是初一的1.5倍；运用难度加大，集中了中考的四大难点；
    【物理】新学科的开设，增加了学习压力，同时物理学科的知识点多、概念多，知识点衔接紧密，对实验能力要求较高；
    【语文】阅读和写作量加大，需做好文言文虚实词的积累；
    3.通过初二学习更加夯实基础，可以让学生在初三阶段“轻装上阵”，自信迎接中考。
辅导目标：
    帮助学生梳理初二知识，使所学知识条理化、系统化，同步辅导各学科知识，为学生升入初三学习奠定基础，科学的个性化辅导使学生成绩领先。
辅导内容：
    紧密围绕课本大纲进行针对性的辅导，在帮助学生全面掌握各科知识的同时，还传授学习方法，使学生真正的提升学习能力，养成良好的学习习惯。

招生对象：
    全国各地初一学生
辅导必要性：
    1.小学属于模块化学习，而初中则更加系统，注重前后知识的衔接，需要培养良好的学习习惯。
    2.初中1节课=小学4节课，这要求初一新生要有更高的学习理解能力。
    3.小学教育注重德、智、体全面发展，以评优来体现；初中则是以升学为目的，以成绩作为标准。
    4.初一的学习内容和知识难度相对小学来说都更上一层楼，具体表现如下：
    【数学】从“数”向“代数”理解的转变，尤其要熟练掌握一元一次方程和方程组，同时初步了解几何知识，为初中数学打下坚实的基础；
    【英语】需要加强词汇、句型和语法学习，尤其要加强阅读和听力，并开始要求用英文写作；
    【语文】诵读和自读课文明显增多，部分课文篇幅明显加长，达到千字以上，这需要培养良好的阅读理解能力。
    5.需要根据自身情况制定新学期学习计划，老师的参与不但能保证计划的可行性，而且还能起到监督、激励的作用。
辅导目标：
    帮助初一学生梳理学科知识，使所学知识条理化、系统化，并且同步辅导各学科知识，为成绩的全面提高打下坚实基础。
辅导内容：
    紧密围绕课本大纲进行针对性的辅导，不仅帮助学生全面掌握各科知识，而且传授学习方法，提升学习能力，养成良好的学习习惯。

招生对象：
    2011届全国各地高考生
辅导必要性：
    1.高考，人生的重要转折点，需要在短时间内把成绩提高上去；
    2.高三这一年中，掌握适合自己的学习方法、把时间有效的分配到各个学科的复习中；
    3.对于应接不暇的考试（摸底、月考、模考和联考等），需要合理制定学习计划；
    4.各学科的学习计划与学习方法需要不断调整，结合自身实际才能在高考中收获成功。
易第教育网 能帮学生做什么？
    1.帮助学生制订合理的备考方案，从而高效、准确的开展复习；
    2.帮助学生系统梳理各个学科的知识体系、进行查缺补漏和专题辅导，达到快速提分；
    3.帮助学生快速掌握解题思路和技巧，提升应试能力；
    4.帮助学生分析历年高考试题和题型，培养良好的应试状态，轻松迎战高考。

阶段	目标	复习策略	时间范围
1. 复习基础知识	细致复习基础知识	系统梳理各个学科的知识体系，发现问题及时解决。	9月至1月，150天
2. 春节		适当放松调整状态，练习历年高考试题、压轴题，逐步进入“高考状态”。	2011年2月，30天
3. 强化应试训练	高考一模	通过一模初次查找知识体系的盲点，查缺补漏和专题辅导，开始培养良好的应试状态。	3月至4月，60天
4. 综合调整训练	高考二模、填报志愿	通过二模再次分析自身对知识体系的把握程度，查缺补漏和专题辅导，注意劳逸结合。	2011年5月，36天
5. 高考决胜冲刺	高考	完善考试技巧和答题技巧，多看试卷和以往错题，个人能够保持心态平衡。	2011年6月，2天

辅导目标：
    以高考为辅导目标，梳理高中全部学科知识，使所学知识条理化、系统化，科学的个性化辅导帮助学生大幅度的提高成绩。
辅导内容：
    1.紧密围绕高考大纲进行针对性的辅导，不但帮助学生全面掌握各学科知识体系，同时分析历年高考试题和题型。
    2.传授应试技巧，培养良好心态，使学生以最佳的状态迎战高考。
    3.组织学生参加易第教育网的高考专家及名师的各类考试精品串讲课程。

招生对象：
    全国各地高二学生
辅导必要性：
    1.相对高一来说，高二学生的学习压力加重。并且高二学年的知识总量占高考考核知识量的70%，这部分知识学得好与坏直接关系着高考的成败，因此，高二是决胜高考的黄金期。
    2.高二分文理科，因而学习的关键在于迅速调整学习节奏和方法，适应新的学习体系。
    3.高二课程进度之快且难度之大，具体表现如下：
    【数学】彻底掌握圆锥曲线的计算，为立体几何打下坚实基础，高二数学知识占据了高考大题分数的70%；
    【英语】词汇、语法、句型的学习量增加，且知识点非常丰富，囊括了高中英语知识体系的主体。
    【物理】电、磁场与牛顿运动定律，是高考大题的重点出题范围；
    【化学】化学平衡及电离平衡是学习的重点，抽象难懂，有机化学更要善于总结归纳；
    【语文】强化现代文写作，文言词语和句式是学习的重点；
    【生物】掌握细胞结构和代谢等基础知识，生物进化和变异对于抽象思维能力要求较高。
    4.高二学生一定要克服懒惰情绪，强化课程训练，养成良好的学习习惯。
辅导目标：
    梳理高二知识，使所学知识条理化、系统化，并且同步辅导各学科知识，为学生升入高三学习奠定基础。
辅导内容：
    紧密围绕课本大纲进行针对性的辅导，在帮助学生全面掌握各科知识的同时，还传授学习方法，让学生提升学习能力，养成良好的学习习惯。

招生对象：
    全国各地高一学生
辅导必要性：
    1.高中学习须注重知识的广度，高中课堂教学密度要比初中大很多；
    2.相对初中来说，高一的学习内容和知识难度都更上一层楼，具体表现如下：
    【数学】从集合开始高中数学的学习，其中函数是高考分值最大的部分，同时要熟练掌握各函数概念和公式；
    【英语】需要提高词汇语法理解和应用，加强阅读和听力能力；
    【物理】初中物理问题相对独立，而高中物理则有一个知识体系，对于高考重点动能定理和相关定律需要深刻把握；
    【化学】不但要领会基础知识，同时还要把握好反应类型中的氧化还原。
    【语文】高一语文和初中相比理性意识逐步增强，现代文阅读需要理解蕴涵哲理，文言文考查课外应用，还有诗歌鉴赏。
高一新生学习指南：

学习阶段	学习指南
9月-10月	尽快适应高中生活，掌握学习方法，准备期中考试。
11月-1月	提早预习，课后复习，不断调整学习方法，准备期末考试。
2月-7月	全面提升学习能力和不断改进学习方法，选好文理科。

辅导目标：
     帮助学生梳理高一知识，使所学知识系统化、条理化，同步辅导各学科知识，为学生适应高中学习打下坚实基础，科学的个性化辅导使学生成绩领先。
辅导内容：
    紧密围绕课本大纲进行针对性的辅导，在帮助学生全面掌握各科知识的同时，还传授学习方法，让学生真正的提升学习能力，养成良好的学习习惯。